Une école thématique CNRS sur l’épistémologie et la pratique de l’enquête ethnographique se tiendra du 16 au 19 juin prochain, à Paris.
Cette école est portée par Christel Coton avec le CNRS et organisée par Amélie Beaumont, Ana Portilla, Romain Pudal et Christel Coton.
Plus d’informations sur le site de l’école.
Présentation :
L’ethnographie est une méthode d’enquête en sciences sociales qui amène les chercheurs à avoir partie liée avec les activités, les discussions et les relations se déployant dans l’univers social, professionnel ou culturel sur lequel porte leur analyse. Les ethnographes se caractérisent par le fait qu’ils partagent, autant que faire se peut, les activités quotidiennes des personnes qui peuplent les institutions, les lieux ou les organisations qui constituent leur(s) terrain(s) d’enquête. Contrairement à d’autres méthodes d’enquête qui saisissent le monde social à travers les déclarations des enquêté.es (enquête par questionnaire ou entretiens qualitatifs), l’ethnographie valorise ainsi l’observation directe, faisant ainsi le pari que l’implication du/de la chercheur.e au plus près des enquêté.es et des milieux étudiés favorise la production de données denses, riches et sensibles, susceptibles d’autoriser des analyses nuancées des phénomènes étudiés.
Cette école thématique propose un espace de formation spécifiquement dédié à la mise au jour et à la discussion du travail de l’ethnographe aujourd’hui, depuis la « fabrique » des données ethnographiques jusqu’aux enjeux associés à l’écriture, la diffusion et à la valorisation des « résultats » qu’elle autorise. Il s’agit d’offrir un espace de réflexion sur la pratique et l’encadrement scientifique de l’enquête ethnographique en proposant des sessions tournées vers la sensibilisation aux enjeux théoriques, épistémologiques et éthiques liés à cette méthode d’enquête en SHS.
L’école thématique entend plus généralement fédérer un pôle d’ethnographes en SHS en France pour offrir un cadre institutionnel aux nombreux échanges nationaux et internationaux de divers ordres (séminaires, colloques, doctoriales, publications, etc.) qui se sont multipliés ces dernières années autour de la pratique, de la diffusion et de la légitimation de l’ethnographie en sciences sociales.
